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Escuela Superior Campesina de Curaco de Vélez realizó seminario internacional de altísima calidad

18 de Agosto de 2016

Fotografía: Matías Baeza

 

Una mirada parcial y falsa del “Diálogo de saberes” es aquella que trata de integrar fragmentos de las cosmovisiones indígenas, de sus tecnologías, en un contexto no indígena. Es un sistema de apropiación indebida. Por ejemplo, el uso y aprecio de “yerbas medicinales” de conocimiento indígena, para la ampliación de la farmacopea occidental. En este sentido no se puede hablar de “diálogo” sino de “Usurpación de saberes”.

 

Parte del texto que convocaba al seminario

 

 

“Diálogo de saberes, acerca de la irrupción de las memorias subalternas” fue el nombre escogido por la Escuela Superior Campesina de Curaco de Vélez para su primer gran seminario realizado el pasado 15, 16  17 de agosto. El encuentro tuvo como propósito seguir trabajando y avanzando hacia un real diálogo de saberes en el medio universitario latinoamericano, así como potenciar redes académicas y procesos de investigación intercultural. Contó con la participación de intelectuales indígenas y no indígenas, académicos indígenas y no indígenas de Universidades con programas y actividades con Pueblos Indígenas y Universidades Indígenas propiamente tales.

 

El Seminario fue inaugurado por la Doctora  Mirna Cuningham, Vice Presidenta del Fondo Indígena y Miembro Latinoamericano del Foro Permanente de los Pueblos Indígenas de las Naciones Unidas.

 

A partir de ahí se profundizó en las siguientes temáticas:

 

“Desafíos del Diálogo de Saberes en el ámbito de la Educación Superior”

 

Moderador Sr Jaime Andrade Guenchucoy, Ex Presidente del Fondo Indígena para América Latina y el Caribe y Asesor Permanente del mismo organismo, quien introducirá el tema.

Participaron en la mesa:  Waldo Albarracín, Rector de la Universidad Mayor San Andrés de La Paz; José del Val, de la Universidad Nacional Autónoma de México; Serafina Espinoza, Directora de IMTRADEC, de la Universidad Regional de la Costa  Atlántica, de Nicaragua;, Luis Fernando Sarango, del Pueblo Saraguro, Rector (Pushak)de la Universidad Indígena Awantay Wasi de Quito; y Luis Eduardo Maldonado, del Pueblo Otavaleño, por la Cátedra Indígena de la Universidad Indígena Intercultural.

 

“Experiencias del diálogo de saberes en el ámbito de la Educación Superior”

 

Participaron de esta mesa: Francisca de la Maza, Subdirectora del Centro de Estudios Inter étnicos e Inter culturales (CIIR) de la Universidad Católica de Chile; Leyer Zemanate , Coordinadora  de la UAIIN , de Popayán, Colombia; Leonzo Barreno, de la Universidad de Regina del Canadá, de Xinia Zúñiga,  de la UNED de Costa Rica y Lilia Llanto Directora del Instituto de Lingüística Aplicada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos del Perú.

 

Moderarador: José del Val, de la UNAM.

 

“Importancia y experiencias del diálogo de saberes en al ámbito de la producción”.

 

Carlos Venegas, Director del Centro de Educación y Tecnología (CET); José Yáñez, Presidente de la Sociedad de fomento ovejero de Chiloé, y estudiante de la Escuela Superior Campesina, sobre la  investigación y denominación de origen del cordero de Chiloé; Sonia Chicahual Neculhual, Mapuche, Vice Presidenta de la Fundación Curaco de Vélez y Lorna Muñoz, destacada cocinera chilota.

 

Moderarador: Dr. Sergio Faiguenbaum, Ingeniero y representante de FAO.

 

“Salud y Cultura: Diálogo de saberes y sistemas de salud”.

 

Participaron: Dra  Sandra del Pino de la Organización Panamericana de la Salud, OPS, Washington; Dra Serafina Espinoza, Directora de IMTRADEC, URACCAN, Nicaragua; Dr Miguel Angel Solar, del Servicio nacional de Salud de Cautín; Dra Antropóloga Ana María Oyarce de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile; Ricardo Andrés Cuyul, Miembro de la comunidad de Historia Mapuche, Trabajador Social por la UFRO, Magister en Salud Pública, Universidad de Buenos Aires y candidato a Doctor en Ciencias de la Salud Colectiva por la UAM, Xochimilco, México y Marcela Castro Garrido, antropóloga de la Universidad de la Frontera, UFRO.

 

Moderador.  Dr Jaime Ibacache, Médico del Servicio de Salud de Chiloe, Integrante de ALAMES (Asociación Latinoamericana de Medicina Social) y miembro de Ashoka.

 

“Para nuestro financiamiento apostamos a la autogestión, dado que es la única forma viable que nos permite desarrollar e implementar esta carrera sin limitaciones; por ello mantendremos nuestra casa de estudio mediante el trabajo autónomo basado en el turismo, lo que nos dará los recursos para mantener una educación gratuita”

 

Janett Cárdenas, integrante del equipo de la Escuela Superior Campesina

 

 

Para mayor información de la Escuela: http://www.fundacioncuracodevelez.cl/

 

    Segunda Mesa del Seminario "Diálogo de saberes".

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